الوصف
الإرشاد الأسري والتربوي
مقدمة :
لقد كان التوجيه والإرشاد فيما مضى موجودا ويُمارس دون أن يأخذ هذا الاسم أو الإطار العلمي ودون أن يشمله برنامج منظّم، ولكنه تطوّر وأصبح الآن له أسسه ونظرياته وطرقه ومجالاته وبرامجه، وأصبح يقوم به أخصائيون متخصصون علميا وفنيا وأصبحت الحاجة ماسة إلى التوجيه والإرشاد في مدارسنا وفي أسرنا وفي مؤسساتنا الإنتاجية وفي مجتمعنا بصفة عامة.
إن الفرد والجماعة يحتاجون إلى التوجيه والإرشاد، وكل فرد خلال مراحل نموه المتتالية يمر بمشكلات عادية وفترات حرجة يحتاج فيها إلى إرشاد. ولقد طرأت تغيرات أسرية تعتبر من أهم ملامح التغيّر الاجتماعي. ولقد حدث تقدّم علمي وتكنولوجي كبير، وحدث تطوّر في التعليم ومناهجه، وحدثت زيادة في أعداد التلاميذ في المدارس. وحدثت تغيرات في العمل والمهنة. ونحن الآن نعيش في عصر يطلق عليه عصر القلق. هذا كله يؤكد أن الحاجة ماسة إلى التوجيه والإرشاد.
إهداف الدورة:
أن يعرف المشارك مدلول مصطلح التربية في اللغة والاصطلاح.
أن يتعرف المشارك على دور التربية في إنماء جوانب الفطرة الإنسانية المختلفة.
أن يعرف المشارك المقصود بالإرشاد التربوي وخصائصه.
أن يجمع المشارك بين النظرة الإسلامية الأصيلة والاتجاهات الحديثة في الإرشاد التربوي.
أن يتعرف المشارك على أدوار المرشد التربوي والأنماط الإرشاد.
أن بتعرف على الخطوات العلمية للإرشاد التربوي.
أن يطبق المشارك بعض الحالات المقترحة للإرشاد التربوي.
موضوعات البرنامج التدريبي :
مفهوم التربية والإرشاد التربوي.
دور التربية في إنماء جوانب الفطرة الإنسانية المختلفة.
أدوار المرشد التربوي
أنماط الإرشاد التربوي.
الخصائص الرئيسية للمرشد التربوي.
الخطوات العلمية للإرشاد التربوي.
معوقات الإرشاد التربوي.
تطبيقات عملية لبعض الحالات في الإرشاد التربوي
استخلاص نتائج دراسة حول الإرشاد التربوي في أكثر من 70 مدرسة في الأردن والخليج وماليزيا.
