ما هو علم نفس الكون ككائن حي وما أهدافه؟
علم نفس الكون ككائن حي هو
أحدث فروع علم النفس والذي يدرس السلوكيات البشرية والسلوكيات الكونية للطبيعة ومدى التأثير المتبادل بينهما.
وهو
علم يدرس الانحرافات السلوكية البشرية تجاه الطبيعة والآثار السلبية الناتجة عن ذلك ومن أهمها التغيرات المناخية العنيفة.
وهو
فرع تطبيقي مستحدث من علم النفس يدرس التأثيرات السلبية للسلوكيات البشرية الملوثة للطبيعة الكونية وسبل نشر الوعي وطرق مواجهة التغيرات المناخية العنيفة.
أهم أهداف علم نفس الكون ككائن حي
فهم السلوكيات البشرية وتفسيرها.
فهم سلوكيات الطبيعة الكونية والمتأثرة بالسلوكيات البشرية وتفسيرها.
رصد ودراسة ردود فعل الطبيعة الكونية على السلوكيات البشرية السلبية وفهما وتفسيرها.
ضبط السلوكيات البشرية السلبية والملوثة للطبيعة وتعديلها للأفضل.
تنمية الاتجاهات العلمية الإيجابية تجاه علم نفس الكون ككائن حي كسبيل لاستعادة التناغم والتعايش مع كون نظيف وآمن.
فهم أكبر للطبيعة ومتطلبات الحفاظ عليها وتنميتها من خلال نشر ثقافة علم نفس الكون ككائن حي.
علم نفس الكون ككائن حي كعلم تطبيقي
وهو بالفعل فرع تطبيقي من علم النفس يهدف إلى —
تحقيق أغراض علمية
وحل مشكلات عملية
وهو لا يقتصر فقط على مبادئ وقوانين علم النفس النظرية ولكنه يصوغ مبادئ مستقله بغرض حل مشكلات كبرى مثل—
سلوكيات البشر المنحرفة والمسؤولة عن تلوث الكون
استنزاف البشر للموارد الكونية بصوره مخيفه
غياب الثقافة الإنسانية التي تؤكد أن حسن التعايش مع الطبيعة هو مسألة حتميه والبدائل مخيفه.
غياب ثقافة الإيجابية في التعامل مع الكون ككائن حي
مناهج البحث في علم نفس الكون ككائن حي
المنهج الوصفي—ومن خلاله يتم جمع البيانات عن الظاهرة التي يتم دراستها في ظروفها الراهنة
مع العلم أن -الملاحظة الموضوعية الخارجية من أهم طرق المنهج الوصفي التي تستخدم لدراسة السلوك الذي يصعب إحداثه في المعمل.
لماذا نشعر أن علم نفس الكون ككائن حي –هو علم مألوف لدي الباحثين والناس…؟؟
نشعر جميعا بذلك لأن العلم يتحدث عن وعن حياتنا وعن بيئتنا الطبيعية التي نعيش فيها ونعيش منها وعليها ولأننا أيضا مسؤولين تماما عن الطبيعة والبيئة والأرض كلها لأننا مستخلفون فيها من قبل الرحمن الرحيم.
لماذا نهدف لتدريس—علم نفس الكون ككائن حي…؟؟؟
- لنشر ثقافة علم النفس الكون ككائن حي له قيم وقوانين يجب احترامها.
- من اجل المشاركة في مواجهة التغيرات المناخية العنيفة.
- من أجل إعادة التعايش والتناغم والتكامل بين البشر والطبيعة الكونية.
- من اجل ضبط السلوكيات البشرية المنحرفة التي أضرت بالبيئة بشدة وتسببت في التغيرات المناخية العنيفة.
- من اجل وضع مناهج دراسية عالميه شيقة وجذابة ومتدرجة لكل طلاب العالم مع تدريبات رقمية سهلة وجميلة تدرب على حب الطبيعة وتنميتها والحفاظ عليها.
- المساهمة في تكون شخصية سوية لدى الأطفال تحب الخضرة والورود والجمال وتحافظ عليهم.
- زرع ثقافة الإيجابية لدى الأطفال والمراهقين والشباب ليزرعوا البلكونات وليساهموا في منع التلوث تطوعيا وفى برامج الزراعة الوطنية والعالمية.
- إكساب الطلاب والناس مهارات عقليه وانفعالية وسلوكية تمكنهم من التوافق والتعايش بحب وسلام وتناغم مع الطبيعة والعمل على تنميتها.
- تعديل السلوكيات السلبية وتحويلها لإيجابيه داعمه للطبيعة والجمال والأمن البشرى والبيئي.
- الاستمتاع بالطبيعة الخلابة وتوظيفها لحياة سعيدة وتوظيفها أيضا في برامج الاستشفاء بالبستنة من أجل صحة نفسية وتوافق نفسى ووجدان إيجابي مقبل على الحياة.
Comments are closed.